Jogo da Velha Humano! Uma ótima aula da Professora Ana. As crianças amaram!!!
Blog do Programa Mais Educação da Escola Municipal Professora Maria Lúcia Passarelli, de Campo Grande, MS. Compartilhando experiências de nossos monitores e alunos.
quinta-feira, 18 de dezembro de 2014
Oficina de Esportes
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quarta-feira, 10 de dezembro de 2014
Mostra Cultural do Programa Mais Educação e Escola Viva/ Escola Aberta
A Mostra Cultural do Mais Educação e Escola Viva/Escola Aberta estará acontecendo no armazém Cultural, nesta terça (09) e quarta-feira (10), com apresentação das diversas atividades realizadas nas oficinas dos Programas.
O Passarelli está presente, divulgando um pouco do nosso trabalho.
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Orientação de Estudos
A professora Kelly da um show nas suas aulas! Atividades diversificadas e divertidas... assim é mais gostoso de aprender.
Incentivando a prática da leitura |
Material dorurado |
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Zaccaro Ball
As crianças adoram esse esporte criado pelo Professor de Educação Física Sérgio Zaccaro, um professor carioca que queria um esporte queque trabalha-se a lateralidade, desenvolvendo o lado direito e esquerdo do corpo harmonicamente. É um esporte viciante e que cumpre a sua proposta feita pelo seu criador, além de garantir muita diversão.
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Dia de Presentes
As crianças receberam um lindo presente das Estrelas. Oba! E o presente foi retirado na caixa secreta, pra surpresa ser maior!
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sábado, 29 de novembro de 2014
Recreação: Ginástica Rítmica e Bocha
Os alunos conheceram um pouco da ginastica rítmica através de aparelhos adaptados.
E também aprenderam a jogar Bocha, adaptada ao espaço físico da escola.
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sábado, 22 de novembro de 2014
Jornal Escolar
Jornal Mais Educação 1º Edição!
Os jornais foram distribuídos pela escola |
Alunos do período vespertino garantindo seu jornal |
Professores de tecnologias, sempre dando auxilio necesário |
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Jornal Escolar
Neste mês de novembro lançamos a 1º Edição do "Jornal Mais Educação"!!! E o jornal ficou sensacional.
Os alunos produziram diversos maravilhosos textos, porém selecionamos alguns temas:
O uso de Celular na Sala de Aula: Texto de opinião sobre o uso do celular dentro da escola.
Saúde: Alimentação saudável e Higiene.
Atividades realizadas no Programa Mais Educação da Escola M. Mª Lúcia Passarelli;
Dica de Leitura: Livos recomendamos pelos alunos e um pouco da experiência deles como leitores.
Esportes Favoritos;
Brincadeiras regionais;
Meio Ambiente;
Importância da água;
Poesia coletiva: Releitura da poesia "Dúzia de coisinhas à toa que deixam a gente feliz", de Otávio Roth.
Parabéns aos alunos, o jornal ficou demais!
Os alunos produziram diversos maravilhosos textos, porém selecionamos alguns temas:
O uso de Celular na Sala de Aula: Texto de opinião sobre o uso do celular dentro da escola.
Saúde: Alimentação saudável e Higiene.
Atividades realizadas no Programa Mais Educação da Escola M. Mª Lúcia Passarelli;
Dica de Leitura: Livos recomendamos pelos alunos e um pouco da experiência deles como leitores.
Esportes Favoritos;
Brincadeiras regionais;
Meio Ambiente;
Importância da água;
Poesia coletiva: Releitura da poesia "Dúzia de coisinhas à toa que deixam a gente feliz", de Otávio Roth.
Parabéns aos alunos, o jornal ficou demais!
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sábado, 25 de outubro de 2014
Esgrima: Combate esportivo
As crianças conheceram um pouco mais sobre a esgrima e seus principais golpes de ataque e defesa.
Combate com barbantes |
Agilidade de ataque |
Atividades
Defesa e os golpes iniciais: Metade da turma deve formar um círculo, deixando os
demais dentro dele. Os que estão formando o círculo não podem sair do lugar, e
o objetivo de quem está dentro é tocar no ombro de quem está parado. Quem for tocado
troca de lugar com quem tocou. Os alunos poderão se proteger utilizando as mãos
e evitando ser atingidos.
Agilidade de ataque: Dê para cada aluno uma bola de tênis. Cada um deve encostar a bola em um local determinado do corpo do outro. É importante que a turma estabeleça as regras de toque em conjunto e que fique atenta a elas ao longo da luta. Também defina com a turma o número de toques que deverão ser dados para depois trocar de dupla. Outros materiais podem ser utilizados, como o giz branco (se os alunos usarem camisetas pretas), o giz colorido (se estiverem com camisetas brancas), ou até mesmo uma espada adaptada com jornal e tinta guache.
Combate: combate com barbantes, realizado em duplas. Cada aluno ganha um pedaço do material e prende uma ponta na cintura. O objetivo é roubar o fio do adversário usando apenas uma mão. O outro braço deve ficar para trás
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segunda-feira, 20 de outubro de 2014
Zaccaro Ball
As crianças se divertiram muito com o Zacarro Ball! Mais uma ideia maravilhosa da Coordenadora Jéssica.
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sexta-feira, 17 de outubro de 2014
Mural das Estrelas
Um painel iluminado com as estrelas do Mais Educação Passarelli!!
Ao longo dos meses os alunos mais "estrelados" recebem lindos presentes.
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quinta-feira, 16 de outubro de 2014
Judô na Escola
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domingo, 28 de setembro de 2014
Produção de texto
Atividades pedagógicas voltadas para a produção de texto. Mais atividades no Blog Educação de Valor.
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Atividade Física e Qualidade de Vida: Circuito
É importante destacar as contribuições que atividades como o circuito trazem para os alunos. O desenvolvimento da coordenação motora ampla, a habilidade e a integração; o desenvolvimento das diversas capacidades físicas, envolvendo a sociabilização nas formações de grupos e o respeito aos limites de cada aluno. Tudo isso utilizando o lúdico como ponto de partida.
Moreira (2004, p. 80) afirma que ”a realização do lúdico se dá no jogo e que tem sua essência no divertimento – prazer, agrado, alegria.” Através de aulas como essas o professor faz com que seu aluno se sinta interessado pelas suas aulas e assim também queira participar delas.
É dever do professor planejar aulas interessantes para seus alunos, nada melhor que um aluno motivado e com prazer de participar das suas aulas!
Corrida de Bambolês: aquecimento para o circuito |
Moreira (2004, p. 80) afirma que ”a realização do lúdico se dá no jogo e que tem sua essência no divertimento – prazer, agrado, alegria.” Através de aulas como essas o professor faz com que seu aluno se sinta interessado pelas suas aulas e assim também queira participar delas.
Corrida de Bambolês: aquecimento para o circuito |
É dever do professor planejar aulas interessantes para seus alunos, nada melhor que um aluno motivado e com prazer de participar das suas aulas!
MOREIRA, E. C., (org.). Educação Física escolar: desafios e propostas. Jundiaí, SP: Editora Fontoura, 2004.
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Verdades da Profissão de Professor
"Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
[...] Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda."
Melo Ilustrações |
Fonte: Editora dedo de Prosa. Verdades da profissão Professor, 04 de outubro de 2011.
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sábado, 27 de setembro de 2014
Orientação de Estudos: Sílabas
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sexta-feira, 26 de setembro de 2014
EDUCAÇÃO FÍSICA: FATOR SOCIAL E MEIO DE MOTIVAÇÃO
As aulas de Educação Física constantemente são citadas como as preferidas
dos alunos e uma das poucas que possibilita uma integração social considerável
entre os alunos. As aulas de Educação Física possibilitam até que alunos mais tímidos interajam com seus
colegas.
A relação entre o professor de
Educação Física e o aluno também ocorre de maneira diferente, existe uma maior
aproximação entre aluno e professor. Daolio (2005) comenta que muitas vezes a
criança encontrara o professor de Educação Física uma espécie de salvação. Ele
ainda resalta a função do professor no desenvolvimento das crianças. O
professor representa não só a autoridade adulta, mas também valores de
conhecimento, o que de certa facilita a imitação de suas atitudes. O professor
de Educação Física tem grande responsabilidade na formação e também na vida de
seus alunos.
Além de possibilitar a integração
social, o professor de Educação Física também tem como função estimular o
processo de inclusão em suas aulas. As aulas de Educação Física devem dar
oportunidade a todos os alunos, inclusive os menos habilidosos, possibilitando
a motivação e também o interesse pelas aulas.
Para Moreira (2004, p. 22),
“[...] o princípio da inclusão não deve desconsiderar as dificuldades dos
alunos, mas sim fazer com que todos sejam importantes na aula e principalmente
que se sintam bem”. Para ocorrer à inclusão e participação nas aulas à sensação
de bem estar do aluno é muito importante, independente das suas limitações e
dificuldades. É dever do professor buscar
atividades que melhorem não só a aptidão física, mas que também promovam
desenvolvimento psicológico e afetivo para seus alunos e que os motivem a
participar de suas aulas.
A motivação é considerada um dos principais fatores na qualidade de
aprendizagem e no desempenho dos alunos. Para Campos (1998):
A motivação é uma
“pré-condição” para a aprendizagem uma vez que emerge, sustenta, regula e
direciona e conduta humana, num contexto educativo, justificando as nossas
atitudes. Muitos profissionais questionam o que fazer para motivar os
indivíduos ao aprendizado de uma tarefa, preocupado-se em como criar condições
tais para que os alunos fiquem “a fim de aprender”. O desinteresse
pela aprendizagem escolar tem se tornando um problema cotidiano e
encontrar alternativas para esta questão é, sem dúvida, uma tarefa difícil para
os profissionais da educação, havendo aí um duplo desafio: criar a necessidade
e apresentar um objeto adequado para sua satisfação.
Nérici (1993, p.
75) entende motivação como processo que se desenvolve no interior do individuo
e o impulsiona a agir em função de algo. O individuo motivado encontra-se
disposto a despender esforços para alcançar objetivos.
(Trecho retirado do Artigo "O impacto do Programa Mais Educação na mudança da vida social dos alunos do ensino fundamental que participam do Projeto" de Christian Mota e Karla Soares)
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Recreação: Jogos Educativos e Jogos de Tabuleiro
As crianças são show de bola em qualquer atividade!!!
Jogos Educativos: Caça palavras e Bingo de palavras |
Jogos de Tabuleiro: Damas, Xadrez e Trilha |
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Jornal Escolar
Crianças se dedicando muito para produção do primeiro Jornal Escola do Passarelli! Isso aí crianças, força total!!!
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